将“新闻发布会”搬进课堂，淬炼应急管理“硬核”本领

2024级在职干部研究生应急管理班开展公共危机管理沉浸式实训教学

为全面锤炼学员的应急处突与舆论引导能力，探索“教学练战”一体化的授课新模式，10月26日，2024级在职干部研究生应急管理班成功开展公共危机管理沉浸式实训教学活动。此次教学活动由应急管理培训中心刘妍老师全程策划辅导，班级全体学员参加了活动。

多维情景设计，锻造多元应对能力

本次实训突破传统理论授课模式，采用高度仿真的情景模拟，将学员们分为五个小组，分别围绕五个典型公共危机事件展开模拟：

· 第一组 模拟“阿拉善左旗新井煤矿坍塌”事故，聚焦生产安全责任事故的紧急信息发布。

· 第二组 应对“北京市防汛救灾”局面，演练自然灾害中的统筹协调与灾民安置。

· 第三组 处置“陕西柞水高速公路桥梁垮塌”事件，考验重大基础设施事故的应急处置。

· 第四组 复盘“甘肃白银景泰马拉松”事件，聚焦突发公共安全事件的危机沟通。

· 第五组 处理“香港机场飞机坠海事故”，模拟涉外航空紧急事件的信息发布。

这种多维度、全场景的设计，通过动态推演和角色代入，引导学员在复杂信息中精准识别关键问题、权衡各方利益、快速制定策略，全面考验了学员在不同类型危机下的分析决策和多元应对能力。

从“知”到“行”，在压力实战中实现能力跃升

发布会现场，各组“新闻发言人”面对“媒体记者”接连抛出的尖锐问题，既要精准传递信息，又要沉着把控节奏，充分考验心理素质、应变能力与政治素养。参与演练的学员吕川感慨道：“理论与实践之间，需要一座‘体验’的桥梁。这次演练完成了价值闭环，让我深刻理解到危机沟通的关键在‘行’，而不只是‘知’。”刘妍老师在点评中提出：“模拟新闻发布会不仅是检验理论知识的‘试金石’，更是提升学员应急处突能力的‘淬火炉’。我们通过多场景、高强度的实战演练，帮助学员实现从‘知风险’到‘会处置’、从‘能说话’到‘善引导’的跨越，为培养高素质专业化干部队伍夯实能力根基。”

融汇学理与实战，淬炼应急处突“硬核”本领

多案例模拟新闻发布会，通过真实情境的沉浸式演练，不仅使学员深化了对公共危机管理理论的理解，更在直面问题、回应关切中提升了政治判断力、政治领悟力与政治执行力。学员们纷纷表示，将以此次实训为新的起点，把演练中的收获与反思转化为日后工作中应对风险挑战的实际能力，不断增强责任担当之勇、科学防控之智、统筹兼顾之谋、组织实施之能，为筑牢公共安全防线贡献坚实力量。