略阳县委党校“四个贯穿”推动主题教育取得实效

    自“不忘初心、牢记使命”主题教育工作开展以来，县委党校高度重视，结合单位职能，将学习教育、调查研究、检视问题和整改落实四项重点工作贯穿主题教育始终，强化措施、狠抓落实，推动主题教育取得扎实成效。

    将学习教育贯穿始终。按照县委和校主题教育实施方案，将学习教育贯穿整个主题教育工作始终。一是在校内，制定学习计划，采取多种形式教育引导全校党员干部进一步加强学习，用先进的理论武装头脑指导实践推动工作；二是发挥党校党员干部教育培训主阵地作用，联合县委组织部举办“略阳县‘不忘初心、牢记使命’主题教育支部书记培训班”两期，集中培训各级党支部书记500余名，做到了全县党支部书记全覆盖；三是我校教师在县委中心组、县政协进行了《中共党史》学习辅导，深入接官亭、硖口驿、黑河和兴州街道办等镇村进行“不忘初心、牢记使命”主题宣讲，教育引导全县党员干部坚守初心，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，为激发全县党员干部进一步坚定理想信念，认真履职尽责，主动担当作为，奋力开创新时代“三个略阳”事业发展新局面提供了坚强的理论支撑。

    将调查研究贯穿始终。结合党校主责主业，发挥党校科研咨政作用。主题教育开展以来，及时制定《县委党校“不忘初心、牢记使命”主题教育调查研究工作责任分工方案》，成立由校领导任组长教务股教师为成员的3个课题调研组，聚焦脱贫攻坚、全面从严治党和乡村治理等当前全县工作重点热点难点问题，深入到接官亭镇、兴州街道办谢家坪村等全县脱贫攻坚工作成效显著、产业发展较好、党的建设工作突出的镇村实地开展专题调研，撰写出《对略阳山区县推进乡村治理体系的调研与思考》、《乡村振兴视角下深度贫困山区产业扶贫的现实困境与路径选择 ——以陕西省略阳县为例》和《如何在脱贫攻坚实践中强化党委领导》等3篇调研报告，对乡村治理、脱贫攻坚工作提出了较好的建议和思考。

    将检视问题贯彻始终。一是按照县委主题教育办的工作要求，及时召开校委会专题研究，制定出检视工作方案，明确总体要求、检视内容、检视形式和有关要求，确保检视问题准确、措施得力、整改有效，检视问题达到预期效果。二是广泛征集意见。发放党校主题教育征求意见表30份，收回25份，广泛征求与党校业务工作联系密切的部门单位意见和教职工意见建议；制作主题教育意见箱1个，向社区群众和全县党员干部征求意见；开展谈心谈话1次，校主要领导和分管领导、分管领导和股室负责人进行谈心谈话，交流思想沟通意见。三是校领导班子紧紧围绕“六个对照”“六个差距”要求、班子成员和党员干部对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照初心使命，对照各级反馈问题，认真查摆自身不足，查找工作短板，深刻检视剖析，撰写对照检查材料，达到边学习边检视边整改边提高的目的。

    将整改落实贯穿始终。坚持边学边查边改，从一开始就改起来，做到即知即改，应改尽改。通过认真检视问题、广泛征集意见、深入谈心谈话，校领导班子检视问题12条，班子成员检视问题21条。对检视的问题，属于班子的问题，召开校委会集体商议解决，逐项细化措施，明确整改时限，及时进行整改。属于班子个人的，班子成员主动认领，一条一条列出问题，一项一项整改到位。对存在的问题实行动态管理，做到发现问题及时整改，暂时不能整改的，列出问题清单，细化工作措施，限期整改。截止目前，班子成员检视问题已全部整改到位，校领导班子问题也制定出具体整改措施，明确时限责任到人，争取年底前全部整改到位。