宝鸡市委党校积极探索教学方法新范式

宝鸡市委党校聚焦新时代干部教育培训需求，以教学方法创新为突破口，通过“理论溯源+实践对标”的案例式教学和“前辈领航+青年追问”的分享式教学，有效激发课堂活力，显著放大培训实效，聚力构建“以学为中心，以用为导向”的教学新范式。

案例式教学，打造民主实践比较研究的“活教材”

在“全过程人民民主”专题教学中，主讲教师郭峻铭历经一年多调研，突破传统理论灌输模式，最终以“小区加装电梯”这一民生工程为切入口，系统梳理基层议事协商、利益平衡到方案落地的完整链条，横向对比美国加州高铁项目因党派博弈、民意分裂导致长期搁置的案例，推出《全过程人民民主的中国实践》的创新课程。

课程实施过程中组织学员开展“民主效能评估”分组研讨，学员们从程序合规性、公众参与度、结果普惠性等维度展开辩论，在观点碰撞中深化了认知，让学员不仅看清了中国“有事好商量”的制度韧性，更理解了民主不是装饰品而是用来解决问题的本质，将学术研究与现实观察深度融合，取得了良好反响。

此次案例式教学将党的创新理论融入具体实践案例中，采用小组讨论、角色扮演、情景模拟、现身说法等多种形式，使课堂更加生动活泼，增强了教学的吸引力和感染力，提升了教学实效性，使学员在实践中理解理论、运用理论，真正做到学思用贯通、知信行统一，更能够促进理论与实践的有机结合，增强干部的实战能力与党性修养，是推动干部教育培训事业创新发展的重要途径。

分享式教学，搭建互鉴共进、经验传承的“共享桥”

针对年轻干部“本领恐慌”问题，为深入推进领导干部能力素质提升，搭建经验交流与思想碰撞的平台，主讲教师张欣经过精心筹备，推出分享式教学课程《领导干部成长经验分享》。邀请2025年秋季县处班3位深耕基层治理、产业发展、民生服务等一线岗位、具备丰富实践经验与深刻成长感悟的县级领导上台分享，聚焦“工作作风、历练成长、务实敬业”三个维度，通过鲜活实践案例与深度理论思考，破解干部在履职过程中的常见困惑，提炼可迁移、可复制的成长方法，助力参训干部将经验成果转化为推动工作的实际能力。

3位主旨发言人结合自身工作经历，紧扣核心议题展开精彩论述，在场学员就工作中遇到的困惑、能力提升的瓶颈等问题，与发言人和嘉宾进行了深入探讨。分享者结合自身经验，逐一回应学员困惑，既给出具体工作方法，又传递思想理念。点评嘉宾充分肯定了3位发言人的经验分享的代表性与可鉴性，强调领导干部成长的核心逻辑既在于以“务实作风” 夯实工作根基，在为民服务中践行初心，也在于以“持续历练”提升能力本领，在实践打磨中实现成长，更在于以“敬业精神”坚守岗位使命，在履职尽责中创造价值。

分享式教学课程不仅为参训干部搭建了经验交流的平台，更提炼了一套贴合领导干部成长实际的方法论，有效破解了参训干部在实践中遇到的常见难题和困惑，进一步凝聚了“砥砺品格、践行担当”的思想共识。

持续探索，以教学方法创新为干部教育培训赋能增效

持续推进案例式教学与分享式教学的发展，是贯彻落实新时代干部教育培训要求、提升办学质量与水平的重要路径。下一步，宝鸡市委党校将继续以问题为导向、以学员为中心、以实践为基础，不断探索此类教学方式的创新形式、内容建设与机制保障，推动其在教学实践中深度融合、互促共进，不断推动党校教学科研咨政一体化发展，为培养造就忠诚干净担当的高素质干部队伍提供坚实支撑。